尊敬的家長(cháng)朋友們：

本網訊（張嬌 李志雄 李文江）您好(hǎo)！日月春晖漸，光華萬象新。翹首以盼的寒假伴随著(zhe)冬日的暖陽悄然而至。時(shí)光流轉，汗水換來收獲；光陰似箭，耕耘培鑄成(chéng)長(cháng)。學(xué)校秉承“幸福教育”的辦學(xué)理念，因地制宜，凝心聚力 ，爲一學(xué)期的教育教學(xué)工作畫上了圓滿的句号。在此，衷心感謝您的支持與配合。

寒假伊始，爲了您和孩子能(néng)度過(guò)一個平安、充實的假期，根據上級文件要求，現將(jiāng)相關事(shì)宜告知如下：

放假時(shí)間：

2024年1月26日—2024年2月26日 

開(kāi)學(xué)時(shí)間： 2024年2月27日

（如有變動，請關注學(xué)校公衆号和班級群通知）

寒假安排早準備

1.時(shí)間的規劃師——指導孩子制定科學(xué)合理的假期作息時(shí)間表，并督促孩子嚴格執行，尤其提醒孩子堅持體育鍛煉，提升身體素質。

2.學(xué)習的小主人——指導孩子認真規劃假期學(xué)習， 完成(chéng)學(xué)校精心爲孩子準備的寒假特色作業，及時(shí)關注班級聯系平台，積極與老師聯系并反饋孩子的假期表現。

3.擔當的小公民——引導孩子感恩父母，關心時(shí)事(shì)，親近自然，多參加勞動實踐，控制使用手機等電子産品的時(shí)間，培養孩子用心感受身邊的一切。

寒假賦能(néng)“成(chéng)長(cháng)龍”

寒假是學(xué)校生活的延續，是一堂生動多彩的實踐課，是由書本走向(xiàng)生活和社會(huì)的橋梁。下面(miàn)是學(xué)校精選推薦的一些特色作業，祝福同學(xué)們，在這(zhè)個寒假裡(lǐ)，成(chéng)爲有文化滋養、有親情相伴、有成(chéng)果收獲的“成(chéng)長(cháng)龍”。

1.做聚精會(huì)神的“博學(xué)龍”

假期生活，看電視必不可少。學(xué)校爲孩子們推薦了三部值得觀看的影片，請來查收。

《“字”從遇見你》：節目從最基本的漢字開(kāi)始，故事(shì)化的講述漢字的造型來源及文化發(fā)展，挖掘漢字背後(hòu)的文化密碼，呈現漢字之美，將(jiāng)漢字的形象性、哲理性和藝術性統一表現。

《跟著(zhe)唐詩去旅行》：影片分别選取杜甫、孟浩然、王維、岑參、李白五位詩人最具代表性的五段旅程。千年已逝，容顔變化，但山河未改。讓我們一起(qǐ)出發(fā)，遇見唐詩、遇見風景。

《跟著(zhe)書本去旅行》：節目以中小學(xué)課本或經(jīng)典名著爲線索，在“讀萬卷書”的同時(shí)“行萬裡(lǐ)路”，走近文化古迹、實地實景講故事(shì)、身臨其境受教育，觸摸曆史、感知文化，讓陳列在廣闊大地上的遺産活起(qǐ)來。

2.做熱愛勞動的“勤奮龍”

這(zhè)學(xué)期，我們上了豐富多彩的勞動課，也去勞動基地實踐過(guò)。假期裡(lǐ)，孩子們也要勤于動手，或是家務或是佳肴，做一些力所能(néng)及的事(shì)哦！

3.做妙筆生花的“翰墨龍”

假期裡(lǐ)，也一定要好(hǎo)好(hǎo)寫字哦！橫平豎直，一筆一劃，我們是堂堂正正的中國(guó)人，就(jiù)要寫方方正正的中國(guó)字。

4.做閱讀賦能(néng)的“書香龍”

閱讀，是最好(hǎo)的學(xué)習方式。堅持閱讀，不僅能(néng)使我們變得視野開(kāi)闊，知識豐富，而且還(hái)會(huì)讓我們看得更高，走得更遠。寒假裡(lǐ)，從你喜歡的書看起(qǐ)吧！

5.做強身健體的“活力龍”

擁有良好(hǎo)的體質、提高自身免疫力，是我們健康成(chéng)長(cháng)的基石。寒假裡(lǐ)，希望孩子們都(dōu)能(néng)動起(qǐ)來，享受運動帶給我們的快樂！

溫馨提示：體育鍛煉時(shí)，應著(zhe)運動服與運動鞋，身上不帶尖銳的物品，做好(hǎo)熱身運動，避免運動損傷。

審稿:趙義富